بررسی رابطه هوش اخلاقی با رشد اجتماعی وعزت نفس در بین معلمین ابتدایی شهرستان سپیدان
پایان نامه
- دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی
- نویسنده طاهره معینی رودبالی
- استاد راهنما لادن معین کاترین فکری
- تعداد صفحات: ۱۵ صفحه ی اول
- سال انتشار 1392
چکیده
چکیده: پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه ی بین هوش اخلاقی با رشد اجتماعی و عزت نفس در بین معلمین ابتدایی همایجان سپیدان صورت گرفته است.روش تحقیق از نوع همبستگی میباشد.جامعه ی آماری شامل کلیه ی معلمین ابتدایی در شهرستان سپیدان میباشدکه شامل 150نفر می باشندودر سال تحصیلی91-92 مشغول به کار بوده اند.ازاین تعداد107نفربه عنوان نمونه با مراجعه به جدول مورگان و با استفاده ازروش تصادفی ساده انتخاب شدند.برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه های هوش اخلاقی (mci)، مقیاس رشد اجتماعی وایلندوپرسشنامه ی عزت نفس کوپر اسمیت صورت گرفت.داده ها با استفاده از آمار توصیفی و ضریب همبستگی پیرسون وتحلیل رگرسیون و با کمک نرم افزارspss تجزیه و تحلیل شد و نتایج پژوهش نشان داد که که متغیر هوش اخلاقی با متغیر عزت نفس همبستگی مثبت و معنی دار دارد. اما در حالت کلی هوش اخلاقی با رشد اجتماعی ارتباط معنی داری ندارد.همچنین بر اساس رگرسیون گام به گام هوش اخلاقی میتواند، پیش بینی کننده ی رشد اجتماعی وعزت نفس است. کلید واژه: هوش اخلاقی،رشد اجتماعی، عزت نفس.
منابع مشابه
رابطه بین هوش اخلاقی و قضاوت اخلاقی با تصمیم گیری اخلاقی مدیران مدارس ابتدایی شهرستان ساوه
هدف‌این پژوهش تعیین رابطه بین هوش‌اخلاقی و قضاوت اخلاقی با تصمیم‌گیری اخلاقی مدیران مدارس ابتدایی شهرستان ساوه بود. از جامعه آماری مدیران با تعداد 113 نفر، نمونهای به تعداد 90 نفر بر اساس جدول‌مورگان و شیوه نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شد. پژوهش حاضر به لحاظ هدف کاربردی و از نظر روش اجرا در زمره تحقیقات توصیفی- همبستگی بوده و اطلاعات از طریق پرسشنامه‌های هوش اخلاقی لنیک و کیل(2005) با ضریب آل...
متن کاملتحلیل رابطه هوش اخلاقی با عزت نفس کارکنان
زمینه: پژوهش حاضر با هدف مطالعه رابطه هوش اخلاقی با عزت نفس در بین کارکنان مدارس انجام گرفته است. روش: روش تحقیق حاضر توصیفی-همبستگی میباشد. جامعه آماری شامل تمامی کارکنان دبیرستانهای شهر ملایر (345 نفر) است که 186 نفر از آنها به عنوان نمونه آماری به شیوه تصادفی طبقهای انتخاب شدند. برای گردآوری دادهها از مقیاس سنجش هوش اخلاقی لنیک و کیل و مقیاس سنجش عزت نفس روزنبرگ استفاده شد. دادهها با ...
متن کاملرابطه رقابت جویی وعزت نفس با پیشرفت تحصیلی دانشجویان
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه رقابت جویی وعزت نفس با پیشرفت تحصیلی دانشجویان اجرا شد. جامعه آماری پژوهش حاضر، دانشجویان دوره کارشناسی دانشکده روانشناسی وعلوم اجتماعی دانشگاه آزاد اسلامی تهران مرکز بودند که تعداد 300 نفر از آنها به روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای انتخاب وبه پرسشنامه رقابت¬جویی هومن (1386) وپرسشنامه عزت نفس کوپر اسمیت(1967) پاسخ دادند. با بهره گیری از روش همبستگی ورگرسیون نتای...
متن کاملرابطه هوش اخلاقی با سرمایه اجتماعی
زمینه: قضاوت افراد در مورد اخلاقی بودن و یا غیراخلاقی بودن کارها بر کمیت و کیفیت کار آنان و در نتیجه موفقیت سازمانی تأثیر قابل توجهی دارد. با توجه به وابسته بودن سرمایه اجتماعی به روابط بین افراد و تأثیر انکارناپذیر نقش هوش اخلاقی بر نحوه شکل‌گیری روابط بین فردی در این پژوهش رابطه بین هوش اخلاقی و سرمایه اجتماعی در سازمان‌ها بررسی می‌شود. یافته‌ها: نتایج نشان داد که بین دو متغیر هوش اخلاقی و س...
متن کاملبررسی رابطه بین هوش هیجانی و سرمایه اجتماعی با میل به ماندگاری مدیران مدارس ابتدایی شهرستان لامرد
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطة بین هوش هیجانی و سرمایه اجتماعی با میل به ماندگاری مدیران مدارس ابتدایی شهرستان لامرد انجام شد. جامعة آماری این پژوهش متشکل از 232 نفر از مدیران مدارس ابتدایی شهرستان لامرد در سال 1394-1393 میباشد. حجم نمونه با استفاده از فرمول کوکران برابر 140 نفر برآورد شد که با استفاده از روش نمونهگیری تصادفی ساده پرسشنامهها توزیع گردید. به منظور جمع آوری داده ها از پرسشنا...
متن کاملرابطه شادکامی و عزت نفس با رشد اجتماعی در دانش آموزان ابتدایی
هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه شادکامی و عزت نفس با رشد اجتماعی در دانش آموزان ابتدایی مدارس دولتی شهر مشهد در سال تحصیلی 93-92 بود. از جامعه آماری مذکور نمونهای شامل400 نفر به شیوه نمونهگیری طبقهای مرحلهای انتخاب شدند. برای سنجش متغیرهای مورد مطالعه از پرسشنامه عزت نفس کوپر اسمیت (کوپراسمیت ،1967)، پرسشنامه شادکامی آکسفورد (OHI)و پرسشنامه مهارت اجتماعی ایندربیتزن و فوستر (1992) استفاده گردید. ...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023